Beden Eğitimi dersinde sıkça kullanılan katılım yöntemi nedir?

Öğrencilere etkinliklerde daha çok özgürlük tanımak ve onların derse ilgisini çekmek amacıyla uygulana bir
yöntemdir. Bu yöntem, kendini kontrol yönteminde olduğu gibi BİREYSEL FARKLILIKLARIN dikkate alındığı bir yöntemdir.

Bu yöntemde önemli olan, ETKİNLİKLERE BÜTÜN SPORCULARIN KATILMASINI SAĞLAMAKTIR. Öğretici (Antrenör)”Hareketi Nasıl Yapıyorsun ?” biçimiyle değil,”Çalışman Nasıl Gidiyor ?”biçiminde sorular sorar.

Bu yöntemde öğretmen, öğrencilere bağımlı olacakları bir ölçütte öne sürmez. Performans farklılıklarını dikkate almaz. Her öğrenci kendi yetenek düzeyine göre hareketlere katılır. Bu yolla öğrenciler, gerçek kapasitelerini öğrenerek kendilerine gerçekçi hedefler belirleyebilirler.

Hazırlık evresinde öğretmen, uygulama evresinde öğrenci, değerlendirme evresinde öğrenci aktiftir. Öğretmen konuyu belirler ve farklı zorluk seviyelerinde görevler hazırlar. Hangi görevin uygulanacağının kararını öğrenciye bırakır, öğrenci
kendine uygun seviyeyi seçer.

Beden Eğitiminde Kullanılan Öğretim Yöntemleri:

• EMİR KOMUT YÖNTEMİ
• ALIŞTIRMA YÖNTEMİ
• EŞLİ ÖĞRETİM YÖNTEMİ (İşbirliği)
• KENDİNİ KONTROL YÖNTEMİ
• KATILIM YÖNTEMİ
• YÖNLENDİRİLMİŞ BULUŞ YÖNTEMİ
• PROBLEM ÇÖZME YÖNTEMİ
• KARMA YÖNTEM