Beden Eğitimi Dersi Performans ve Proje Ödevi Görevi Konuları
Beden Eğitimi dersinde ortaokul ve lise sınıflarına verilebilecek performans ödevi konuları;
Proje ödevi, öğrencilerin grup halinde veya bireysel olarak istedikleri bir alan veya konuda inceleme, araştırma ve yorum yapma, görüş geliştirme, yeni bilgilere ulaşma, özgün düşünce üretme ve çıkarımlarda bulunmaları amacıyla ders öğretmeni rehberliğinde yapacakları çalışmalarıdır.
İlköğretim kurumları yönetmeliğinde “Ortaokul ve imam-hatip ortaokullarında öğrencilere ders yılında istedikleri ders veya derslerden bireysel ya da grup çalışması şeklinde öğretmen rehberliğinde en az bir proje hazırlatılır. Projeler verildikleri dönemde değerlendirilir. Proje vermeyen öğrencinin proje notu sıfır olarak değerlendirilir.” ifadesi yer almaktadır. Bu ifadeye göre öğrenciler en az 1 dersten proje ödevi almak zorundadır. Bu proje ödevi başka bir desten olabileceği gibi Beden Eğitimi dersinden de olabilir.
Federasyon Kurs Duyurularını Kaçırmayın!
Federasyonlara ait kurs duyuruları bu Telegram kanalında otomatik olarak paylaşılmaktadır. Anında haberdar olmak için kanalımıza katılın.
Yine aynı yönetmeliğe göre;
MADDE 25 – (1) Sonuçlar; sınavların yapıldığı, projelerin teslim edildiği tarihten başlayarak en geç 10 iş günü içinde öğrencilere bildirilir. Sınav kâğıtları, incelenmek üzere öğrencilere dağıtılır ve varsa yapılan ortak hatalar sınıfta açıklandıktan sonra geri alınarak bir eğitim ve öğretim yılı saklanır. Projeler öğretmen tarafından değerlendirildikten sonra öğrenciye iade edilir ve öğrenci tarafından ders yılı sonuna kadar saklanır. Ders etkinliklerine katılım, sınav ve projeye verilen puanlar, e-Okul sisteminin ilgili bölümüne işlenir.
(2) Öğrencilerin hazırladıkları projelerin değerlendirilmesinde kullanılan dereceli puanlama ölçekleri de bir yıl saklanır.
Ortaöğretim kurumları yönetmeliğine göre;
“MADDE 50- (1) Öğrenciler okulların özelliklerine göre yazılı sınavların dışında proje ve performans çalışması ile topluma hizmet etkinliklerine yönelik seminer, konferans ve benzeri çalışmalar yaparlar. Öğrenciler, her dönemde tüm derslerden en az bir performans çalışması, her ders yılında en az bir dersten proje hazırlama görevini yerine getirirler.” Bu maddeden de anlaşılacağı üzere lise öğrencileri de en az dersten proje almak zorundalar.
Ortaokul 5. sınıf 6. sınıf. 7. sınıf ve 8. sınıf beden eğitimi proje ödevi konuları
| ORTAOKUL PROJE KONULARI (5. SINIF, 6. SINIF, 7. SINIF VE 8. SINIF BEDEN EĞİTİMİ PROJE PERFORMANS KONULARI) | |
| Dengeli beslenme hakkında araştırma yapınız. | |
| Sağlıklı olmak için neler yapmalıyız? | |
| Sporun ve beden eğitiminin faydaları nelerdir? | |
| Atatürk’ün spor anıları nelerdir? | |
| Atletizm’ in tarihi ve Atletizm’ in branşlarını belirterek açıklayınız. | |
| Boş zamanlarımın çoğunu spor yaparak nasıl değerlendirmeliyiz? | |
| Atatürk’ün spor hakkında söylemiş olduğu sözleri araştırınız. | |
| İlk yardım nedir? İlk yardım ilkelerini açıklayınız. | |
| Maraton koşusu hakkında araştırma yapınız. | |
| Basketbolda kullanılan pas ve çeşitleri hakkında araştırma yapınız. | |
| Basketbolda kullanılan şut ve çeşitleri hakkında araştırma yapınız | |
| Basketbol terimleri hakkında araştırma yapınız | |
| Basketbol oyun kuralları hakkında kısa bir araştırma yapınız. | |
| Voleybolda kullanılan pas ve çeşitleri hakkında araştırma yapınız. | |
| Voleybolda kullanılan servis ve çeşitleri hakkında araştırma yapınız. | |
| Voleybol oyun kuralları hakkında kısa bir araştırma yapınız. | |
| Hentbolda kullanılan pas ve çeşitleri hakkında araştırma yapınız. | |
| Hentbolda atış ve çeşitleri hakkında araştırma yapınız. | |
| Futbol terimleri hakkında araştırma yapınız | |
| Futbolda pas verme tekniği ve çeşitleri hakkında araştırma yapınız | |
| Badminton vuruş çeşitleri hakkında araştırma yapınız. | |
| Oyunun tanımı, çeşitleri ve önemi hakkında araştırma yapınız | |
| Eğitsel oyun tanımını yaparak, buna 1 adet örnek veriniz. |
Lise sınıfları (9. sınıf, 10. sınıf,11. sınıf, 12. sınıf) beden eğitimi performans ve proje ödevi konuları
| LİSE PROJE KONULARI (9. SINIF, 10. SINIF, 11. SINIF VE 12. SINIF BEDEN EĞİTİMİ PROJE PERFORMANS KONULARI) | |
| Sporun ve beden eğitiminin faydaları nelerdir? | |
| Atatürk’ün sportif görüşleri nelerdir? | |
| Sporun ve beden eğitiminin faydaları nelerdir? | |
| Spor sakatlıklarının nedenleri nelerdir? | |
| Doping nedir? İnsan vücuduna olan zararlı etkileri nelerdir? | |
| Sporda ısınmanın önemi nedir? | |
| Spor anarşisi nedir ve nasıl önüne geçilmelidir? | |
| Seyir sporu ile yapılan sporlar arasındaki farklar nelerdir? | |
| Spor karşılaşmalarında amigoların görevleri nelerdir? | |
| Televizyon ve radyoda yayımlanan beden eğitimi , spor , fiziksel gelişim ve sağlıklı yaşamla ilgili programlar sizce nasıl olmalıdır? | |
| Beden eğitimi ve sporun insanın zihinsel gelişimindeki önemi araştırma yapınız. | |
| Beden eğitimi ve sporun insanın duygusal ve toplumsal gelişimindeki önemi araştırma yapınız. | |
| Obezite tanımı ve engellenmesi hakkında araştırma yapınız | |
| Dünyada ve Türkiyede Rekor kıran atletlerimiz hakkında araştırma yapınız. | |
| Basketbolda kullanılan pas ve çeşitleri hakkında araştırma yapınız. | |
| Basketbolda kullanılan şut ve çeşitleri hakkında araştırma yapınız | |
| Basketbol terimleri hakkında araştırma yapınız | |
| Basketbol oyun kuralları hakkında kısa bir araştırma yapınız. | |
| Voleybolda kullanılan pas ve çeşitleri hakkında araştırma yapınız. | |
| Voleybolda kullanılan servis ve çeşitleri hakkında araştırma yapınız. | |
| Voleybol oyun kuralları hakkında kısa bir araştırma yapınız. | |
| Hentbolda kullanılan pas ve çeşitleri hakkında araştırma yapınız. | |
| Hentbolda atış ve çeşitleri hakkında araştırma yapınız. | |
| Futbol terimleri hakkında araştırma yapınız | |
| Futbolda pas verme tekniği ve çeşitleri hakkında araştırma yapınız | |
| Güreşin Türkiye’deki başlangıcı ve gelişimi hakkında araştırma yapınız | |
| Spor karşılaşmalarının vazgeçilmez unsuru hakem ve hakemlik hakkında araştırma yapınız. |
Proje – Performans Ödevleri Hakkında Açıklamalar
1. Öğrencilere verilecek olan performans ve proje ödevleri bireysel veya grup halinde verilebilir.
2. Verilen proje konuları öğrencilerin düzeyine uygun ve yerel imkanlara göre yapılabilecek nitelikte olmalıdır.
3. Ödev konularının kaynağı gösterilmelidir.
4. Performans ödevleri öğrencilerin seviyesine uygun ve öğrenciler tarafından yapılabilecek nitelikte olmalıdır.
5. Projeler teslim edildikleri yarıyılda değerlendirilir.
Performans ödevi, öğrencinin gerçekleştirdiği ya da tamamladığı ve belirli performans ölçütlerine göre öğretmen, öğrenci ya da arkadaşları tarafından değerlendirilen etkinlik ya da ödevden oluşur.




